Дети из малообеспеченных городских районов индийского Веллура одновременно сталкиваются с двумя противоположными формами неполноценного питания: к начальной школе у них сохраняется недостаток веса, но при этом быстро растёт доля страдающих ожирением. К такому выводу пришли учёные по итогам многолетнего исследования, в котором отслеживали развитие 251 ребёнка. Результаты показывают, что в Индии усугубляется проблема так называемого двойного бремени неполноценного питания – сосуществования в одной популяции недоедания и избыточного веса.
Исследование совместно провели специалисты из Института фундаментальных исследований Тата и Христианского медицинского колледжа в Веллуре. Большинство детей в первые пять лет жизни имели нормальный индекс массы тела. Однако к семи годам у 26,3% детей выявили недостаток веса, а у 5,2% – избыточный вес или ожирение. Всего за два года ситуация резко изменилась: к девяти годам доля детей с дефицитом веса оставалась высокой (21,6%), но число детей с ожирением почти утроилось и достигло 14,6%.
Исследователи установили, что дети с низким весом при рождении, чьи матери также недостаточно весили, чаще остаются худыми и в старшем возрасте. Это указывает на то, что проблема неполноценного питания передаётся из поколения в поколение. В то же время дети с нормальным весом при рождении к девяти годам чаще набирали лишние килограммы. Учёные связывают это с изменением рациона и снижением физической активности в условиях быстрой урбанизации.
По словам экспертов, у этой тенденции есть два опасных долгосрочных сценария. Недоедание в раннем детстве может привести к нарушениям выработки инсулина и диабету даже у худых людей. Если же на смену недоеданию приходит избыточное питание в сочетании с малоподвижным образом жизни, это экспоненциально увеличивает риск ожирения, а в дальнейшем – диабета, гипертонии и сердечно-сосудистых заболеваний.
Результаты исследования показывают, что существующих в Индии программ господдержки, сфокусированных на первых 1000 днях жизни ребёнка, уже недостаточно. Учёные утверждают, что критически важным становится период начальной школы – особенно возраст с 7 до 9 лет. Специалисты призывают расширить государственные программы: усилить контроль за питанием матерей, продолжать отслеживать рост детей в школьные годы, а также улучшать питание в школах и создавать условия для физической активности.
