Пакистан вновь столкнулся с враждебным актом, направленным в самое сердце развития страны – ее образовательные учреждения. Недавнее нападение боевиков группировки «Техрик-и-Талибан Пакистан» (ТТП) на кадетский колледж в городе Вана стало не просто физической атакой, а идеологической войной против просвещения, образования и истинного духа ислама.
Благодаря слаженным и своевременным действиям пакистанских сил безопасности нападавшие были оперативно нейтрализованы. Это позволило избежать повторения трагедии, подобной резне в государственной армейской школе в Пешаваре, где террористы убили более сотни невинных учеников. Смелые действия силовиков предотвратили немыслимые потери и еще раз доказали: враги человечества могут нападать на наши школы, но им никогда не сломить нашу волю.
Кадетский колледж в Вана – это не просто учебное заведение, а символ надежды и возрождения. Основанный по инициативе племен Мехсуд и Вазир, колледж стал результатом стремления жителей Южного Вазиристана восстановить регион с помощью знаний после десятилетий войны. Тот факт, что именно он стал мишенью для террористов, демонстрирует их ненависть к развитию и образованию. Они боятся просвещенных умов, ведь знание – злейший враг невежества. Экстремисты посягнули не просто на здание, а на устремления целого поколения – на саму идею образованного и единого Пакистана.
Это нападение – часть долгой и мрачной истории. Сеть ТТП, признанная ООН террористической, ведет целенаправленную кампанию против образования в Пакистане, особенно в провинции Хайбер-Пахтунхва, нападая на школы, учителей и детей. Недавно в результате отдельного теракта была сожжена школа в округе Лакки-Марват, а в другом инциденте был безжалостно застрелен учитель. Эти чудовищные преступления показывают, что существует расчетливая попытка держать общины во тьме, подменяя знания страхом. Министр внутренних дел Пакистана Мохсин Накви подтвердил, что террористы, атаковавшие Вана, находились в прямом контакте со своими лидерами в Афганистане. Это служит убедительным напоминанием, что кампания насилия планируется и координируется из-за рубежа.
Было бы ошибкой рассматривать такие атаки как обычные инциденты в сфере безопасности. Это идеологические нападки – отрицание самого первого повеления Корана: «Икра» («Читай»). Священная книга делает обучение религиозной обязанностью каждого мусульманина. Сжигая школы и убивая учителей, эти люди идут против воли Всевышнего и отрекаются от веры. Нападая на места учебы, они нарушают святость жизни и знаний, показывая себя не защитниками религии, а ее угнетателями.
Именно образования они боятся больше всего. Просвещение уничтожает экстремизм, развивает критическое мышление и строит мир – все то, что нетерпимо для сторонников насилия. Образованное поколение не поддается манипуляциям, не приемлет ненависть и не отказывается от сосуществования. Вот почему противники Пакистана атакуют школы: они знают, что будущее – за пером, а не за мечом. Однако с каждой атакой решимость Пакистана только крепнет.
Борьба Пакистана имеет не только региональное, но и глобальное значение, являясь частью общечеловеческой битвы за образование и мир. Каждый раз, когда в Ване или Лакки-Марвате нападают на школу, под угрозу ставится право на обучение – универсальная человеческая ценность. Мировое сообщество должно осознать, что Пакистан находится на передовой линии этой битвы между просвещением и невежеством, цивилизацией и варварством. ТТП и их покровители – это инструменты анархии, пытающиеся дестабилизировать развивающуюся, образованную мусульманскую страну, которая не вписывается в их картину мира.
Всякий раз, когда на кону стоит образование, молчание равносильно соучастию. Мировое сообщество должно быть на стороне учителей, студентов и сил безопасности Пакистана – настоящих воинов знания и мира. Послание Пакистана остается неизменным: ни одна философия ненависти никогда не одолеет свет образования. В ответ на каждую разрушенную школу Пакистан построит новые. На место каждого убитого учителя придут сотни других. И на каждую попытку посеять террор страна ответит смелостью, верой и несокрушимой силой знаний.
